《松江區大微商中小學思政課一體機化制作三年期來加入策劃方案（2022—202四年）》（下類統稱《統一行動預案》）在執行進程中積極開展了面向基層校級村干部、一絲美術教師、家長、教授及的社會大眾的視察調研座談交流與一件表問詢等工作任務。在征詢一件表前幾天，接收對《攻堅戰預案》（個人指導意見征求指導意見函稿）提起的個人指導意見、意見建議總數62條。現將常見一件和可以的降解虛心接受現狀一覽內容如下：
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意見表介紹 |
論述補救情形 |
申請理由原因分析 |
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虛心接受 |
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認可 |
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要培養一部分人職業性強的思政師資。 |
運用 |
《行動起來方式》“的工作信息”（二）3.“建立起思政課英語教師團體備課授課與研訓工作制度，積極推進思政課培訓 執行。” |
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思政課不是緊抱停住在上課，要讓中學生操作活動，使用市場大上課。 |
聽取 |
《凈網行動方式》“辦公🐼游戲內容”（三）5.“擺脫教室圍墻欄桿，發展到發展性大教室……自小養育青少兒我們服務質量發展性的填志愿理念。” |
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要適當合理應用互聯網資源的，多推廣方式全方向地來進行學校。 |
聽取意見 |
《活動設計方案》“任務꧑信息”（三）7.“扎實推進小數資源和手機網絡短信資源庫開發，雄厚大中的學思政課3d現代化教育教學資源。” |